化州石灣學校 多舉措奏響線上教學“好聲音”

為進一步上好網絡課程，讓每一名學生都能在家同步接受課程教育，確保課堂教學不掉隊。疫情防控期間，化州市石灣學校以強化責任落實、解決難題、教學質量等多項舉措，奏響了線上教學“好聲音”，有力促進線上教學初顯成效，該校2000多名小學生沒有一名學生因疫輟學。

強化責任落實。為保障疫情防控期間“停課不停學”工作落實落細，該校成立領導機構，明確分工，層層壓實責任；制訂了2020年春季學期延期開學期間線上教學工作方案，及時把相關學習資料發送給學生，督促教師根據教學進度，及時制定教學目標和每日上報學生在線學習情況。

強化解決難題。為避免建檔立卡貧困戶學生因疫輟學，一方面，在線上學習實施前，該校就進行了全面摸排，把各學生線上學習的方式建檔在冊，一個都不能少，對確實無收看條件的學生，該校與村委會、鎮政府聯系溝通，送學生到有條件的親戚家收看或幫其安裝、開通網絡；另一方面，該校教務處采取電話調查學生家長的方式，每天隨機調查20名家長，特別是建檔立卡貧困戶學生家長，了解學生在家學習、生活情況，以便及時發現問題，解決問題。

強化教學質量。為了準確掌握學生的在線學習情況，該校要求科任教師必須同學生一起上線聽課、寫課后反思、布置適當作業并進行批改。每個學生必須發送作業及聽課相片或短視頻給老師，每位老師還要運用視頻軟件進行線上輔導。此外，充分利用線上教學的優勢，調動家長的積極性，實現有針對性的個別輔導，有效保障線上教學質量。（梁雪玲 林永少）